Valmistuin logopedian koulutusohjelmasta (HY) ja sain laillistetun puheterapeutin pätevyyden alkuvuodesta 2006.

Olen työskennellyt perusterveydenhuollossa Helsingin kaupungin Lasten foniatrisella poliklinikalla sijaisuuksissa ja toimessa vuosien 2005-2011 aikana, sekä erityissairaanhoidossa Audiofoniatrisella poliklinikalla (HUS, nykyään Foniatrian poliklinikka) vuosien 2011-2014 aikana. Vuodesta 2014 alkaen olen toiminut Kelan lasten vaativan lääkinnällisen kuntoutuksen palveluntuottajana.

Tietoa, koulutusta ja kokemusta minulla on erityisesti kuulovammoihin liittyen sekä puheen ja kielenkehityksen vaikeuksien kuntouttamisesta. Minulla on kattavasti tietotaitoa monikielisestä kielenkehityksestä. Olen kiinnostunut tarkkaavuuden ja itsesäätelytaitojen kehittymisestä ja perehtynyt tuen keinoihin hyvin. Olen myös kouluttautunut myofunktionaalisen ajattelun perusteisiin.

Olen hankkinut lisäkoulutusta kuulovikaisten lasten kuuntelutaitojen ja puhutun kielen kehittymisen kuntouttamiseen. Minulla on Auditiivis-Verbaalisen Terapian (AVT) perustason menetelmäkoulutus. AVT on erityisesti kuulovammaisille lapsille kehitetty varhaisen tuen menetelmä. Nykyteknologialla ja oikeanlaisella tuella erittäin vaikeastikin kuulovikaisena syntynyt lapsi voi oppia puhutun kielen (tai kielet) ikätasoisesti. Auditiivis-Verbaalin terapian mukaisesti toimiva terapeutti tekee tiiviisti yhteistyötä vanhempien ja lapsen muiden lähi-ihmisten kanssa, jotta nämä oppivat tukemaan tehokkaasti lapsen kuuntelemisen taitoja sekä puheen ja kielen kehitystä arjen toimien ja leikin kautta. Menetelmän keinot soveltuvat erinomaisesti myös muiden kuin kuulovammaisten lasten kielenkehityksen tukemiseen.

Puhetta tukevista ja korvaavista kommunikointimenetelmistä (AAC) hallitsen vahvasti tukiviittomat, vinkkipuheen, kuvat, kommunikointikansiot ja rytmissä piirtämisen (pikapiirtämisen). Kommunikointisovelluksista minulta löytyy jonkin verran kokemusta sekä intoa opetella tarvittaessa lisää.

Vahvuuteni terapeuttina on taito kohdata jokainen lapsi lämpimän uteliaasti tämän omilla ehdoilla. Olen taitava löytämään kutakin lasta motivoivat leikit ja asiat, joiden kautta taitojen harjoitteleminen on tehokasta ja lapselle mieluista.

Vanhemmat ovat oman lapsensa parhaita asiantuntijoita ja tutkitusti kehityksen tärkeimpiä tukijoita. Kuuntelen perheen yksilöllisiä tarpeita, toiveita ja voimavaroja tarjoten tietoa ja tukea arjen rakentamisessa kuntouttavaksi parhaalla mahdollisella tavalla.

Olen kolmen lapsen äiti. Perheessämme puhutaan kolmea kieltä. Kahden sisäkorvaistutteilla kuulevan lapseni kautta minulta löytyy myös vahvaa arjen kokemusta kuulon, puheen ja kielen kuntoutuksen keinojen toimivuudesta ja mahdollisuuksista lapsiperhearjen pyörteissä.


KOULUTUKSIANI:

Miksei se pysy paikallaan? Lapsen itsesäätelyn haasteet arjessa 11/24

AG Bell Virtual Listening and Spoken Language Symposium 6/2024

Kuulovikaisen lapsen kuuntelutaitojen ja puhutun kielen varhaiskuntoutus 1/24

Itsesäätely, minäkäsitys ja oppimisvaikeudet 11/2023

AG Bell Virtual Listening and Spoken Language Symposium 7/2023

Lukikuntoutuksen perusteet haltuun 5/2023

PDA – äärimmäinen vaatimusten välttely 4/2023

AG Bell Virtual Listening and Spoken Language Symposium 7/2021

Valmentava ote lasten kuntoutuksessa – kohti vaikuttavampaa vuorovaikutusta 4/2021

Auditory Verbal Therapy (AVT) Foundation course – working through audition 9/2020-4/2021

Nielemisvaikeuksien tutkiminen ja kuntouttaminen 9/2020

Myofunktionaalisen ajattelun perusteita puheterapeuteille 8/2020

AG Bell Virtual Listening and Spoken Language Symposium 7/2020

Puheen ymmärtämisen kuntoutus lapsilla ja nuorilla – workshop 10/2019

Satakieliseminaari, Kuuloalan ajankohtaiset aiheet 9/2019

AG Bell Listening and Spoken language Symposium – Madrid, Espanja 7/2019

Introduction to PROMT 3/2019

Huonokuuloisen lapsen kuntoutumisen tukeminen arjessa 3/2019

On musiikin aika – musiikki kuulovammaisen lapsen kuntoutuksessa 11/2018

Satakieliohjelman webinaari: Kuulovamma – miten kuntoutan lastani arjessa 4/2018

Auditory Verbal Therapy (AVT) two-day intensive Workshop 1/2018

Satakieliohjelman miniwebinaari: Social thinking – mitä ja miksi? 12/2017

Kielijänne – Tutkittua tietoa arvioinnista ja vaikutuksista 1/2017

Voimauttavan vuorovaikutuksen käytännöt ja soveltaminen 11/2016

Satakieliseminaari, kuuloalan ajankohtaiset aiheet 9/2016

Syö ja syötä – syöttämisen hyvät käytännöt 5/2016

OPT – Oral Placement Therapy Apraxia 10/2015

OPT 2 – Oral Placement Therapy 2 10/2015

OPT 1 – Oral Placement Therapy 1 (2 pv) 10/2015

Yhteisön ohjaus – käytännön työkaluja 5/2015

Working with Selective Mutism: Effective approaches to assessment and management of children and adolescents 3/2015

Toi, toi, toi laittaa ton tosta tonne – nimeämisen kuntoutus 5/2014

Jänistarinat – ymmärtävän kuuntelemisen ohjelma 2014

Erotusdiagnostiikka lasten puhemotoriikan häiriöissä 5/2014

Tabletit kommunikoinnin apuvälineenä 12/2013

Sananlöytämistesti 9/2013

Vinkkipuheen peruskurssi 10-12/2011

Oraalimotoriikan kehitys ja sen poikkeavuudet 4/2009

Kulttuuriseminaari

Dysfasiaseminaari ”Erilaisia oppijoita”

Tukiviittomakurssi (VIA) 10 kertaa ajalla